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87.2%受访家长给孩子报了线上课 最担心影响视力和互动性差

万家彩

2021-03-25

  因周边农户养殖粪污和生活污水直排,跃龙河曾经污染严重,水质长期为劣V类。2018年以来,通过采用“三减三增”综合治理方法,跃龙河水质逐步改善,目前已稳定达到Ⅲ类标准,重新焕发出勃勃生机。今年56岁的镇头镇双桥村村民郑伙亭对此深有感触:“98年开始我就住在跃龙河边,20多年前,村里的生活污水、家禽的粪污都直排入河,完全是一条臭水河,平日都不敢开窗。这几年,明显看到水质变清了也不臭了,河两岸也都种上了树,环境好了,我们生活更舒心了。”跃龙河综合治理,减什么?镇头镇镇长赵舟飞谈到,近年来,在河长制的推动下,镇头镇开展“三减”。

  如遇有关收费机构不能正常提供服务而又拒不退款的情况,可以向工商局及市场监督管理局进行投诉,让有关部门进行查处并协助维权。  二、拨打消费者维权热线投诉举报。  作为向有关教育培训、体育、美容机构进行充值的消费者,其权益受到侵害,可以拨打12315进行投诉。“12315”是全国工商行政管理机关设立的,全国各地的消费者诉求都由当地的相关部门处理,主要受理消费者申诉举报、调解消费者权益纠纷,查处侵害消费者权益案件和制售假冒伪劣商品等经济违法行为,监督管理市场和行政执法。

  需求方直言:“你们真是能源保障的急先锋!”  能源系统建设需贴合部队需求  智慧军事能源,顾名思义就是要让军事能源保障像人一样会思考、能决策,追求能源供给和分配的最优化。这是一个全新的领域,所有攻关都必须以部队需求为导向,不能闭门造车。  可现实困难往往比想象中更加艰巨,基础薄弱、环境恶劣、技术限制、人手不足……一个个问题逼得团队成员连轴工作,无暇休息。  一次,为了解决某部队保障训练用电的问题,团队提出了增建风光互补发电系统的想法。

87.2%受访家长给孩子报了线上课 最担心影响视力和互动性差

原标题:%受访家长给孩子报了线上课最担心影响视力和互动性差  不少家长都会给孩子报线上课程。

去年以来,线上培训顺应了防疫需要,迎来了迅速发展的机会。 但是线上培训行业鱼龙混杂,虚假宣传、关门跑路事件频发。

你给孩子报了线上课程吗?  日前,中国青年报社社会调查中心通过问卷网(),对1523名中小学生家长进行的一项调查显示,%的受访家长给孩子报了线上课程。 选课时,受访家长考虑最多的因素是试课效果。 对于线上课程,受访家长最担心的两个问题是影响孩子视力和互动性差。 %的受访家长希望加强对线上培训行业的监管力度。   %受访家长给孩子报了线上课程  家住北京的郑子惠(化名)有一个8岁的女儿,最近她正在忙着给孩子报线上辅导班。

“我主要想给孩子报英语,最近发现某平台12课时的英语班都报满了,1对1的班更是难找”。 郑子惠说,她以前不太关注线上教育,总觉得效果不好,但因为防疫需要,孩子目前只能在线上上辅导班。

  “这两年,我感觉周围给孩子买线上课程的家长变多了。

”在石家庄某县居住的田丽(化名)告诉记者,孩子今年10岁,在其他家长的推荐下,她关注了几个K12教育(学前教育至高中教育——编者注)平台,准备给孩子补补数学。

  调查显示,%的受访家长给孩子报了线上课程。 受访家长给孩子选线上课程时,考虑最多的因素是试课效果(%),接下来是品牌知名度(%)和老师知名度(%),周围人的推荐(%)也是受访家长考虑较多的因素。   给孩子选线上课程,受访家长还会参考打折促销活动(%)和广告(%)等。

  “虽然在线教育的广告遍布车站广告牌、电梯间、综艺节目等媒体,而且几乎都是标榜名师的轰炸式营销,但口碑营销对于其获客还是有很大影响。 ”曾在某辅导机构做老师的王鹏(化名)分析,平台目前还是在烧钱打“流量战”,通过特价课、拉好友返现等方式吸引客户,为此付出了较高的成本,后期需要想办法留住客户,吸引家长买正价课,才能盈利。

  %受访家长希望加强对线上培训行业的监管力度  田丽很担心线上课程对孩子视力的损害,“年龄小的孩子自控和自学能力差,导致学习效果打折扣。 我一不监督,孩子就容易搞小动作,甚至趴在桌子上睡觉”。   线上课程存在什么问题?调查显示,影响孩子视力(%)和互动性差(%)被受访家长视为两个最大的问题。   在某平台兼职给中小学生讲心理课的李维(化名)认为,线上课程搞得再花哨,还是不如线下面对面授课效果好。   李维觉得,线上教育还有很多家长没有关注到的问题。 “有一定规模的教辅机构都会对招进来的老师进行培训,有的老师刚培训完就被挂上星级教师的标签。

一些所谓的助教主要起着劝说客户续费的作用,并不是在负责课后答疑等学习问题”。

  调查中,受访家长认为线上课程存在的问题还有:虚假广告泛滥(%)、平台资质不明(%)、贩卖焦虑(%)、消费者维权难(%)、师资力量弱(%)、跑路问题频发(%)、课程水(%)、教学理念不科学(%)等。

  %的受访家长称遇到过线上机构虚假宣传、跑路等乱象。   郑子惠最近注意到某教辅平台被爆4亿用户仅300多名持证教师的新闻,感觉很吃惊。

“我想了想,自己给孩子报班的时候,好像没有特别关注老师是不是持证”。

  “机构老师无证教学并不少见。 ”王鹏回忆,由于班里上一任老师离职,他被招入公司接替离职老师教课,“公司对教师资格证并没有要求,只是让我做了一份试题,达到90分以上就可以入职。 然后我被包装成所谓的名师,给已经断课一段时间的学生上课”。   “家长们推崇名师,机构就把握住了家长这种心理,拿名师做噱头进行宣传。 ”李维坦言,在广告里,一些资深教师常常被教辅机构拿去充门面,但名师毕竟是少数,“现在在线教育行业竞争激烈,机构花那么多钱去做广告、拉赞助,哪还有钱请名师”。

  当下,一些在线教育机构获客成本越来越高,导致其无暇提升师资力量,也给稳定经营带来了更多风险。 研究指出,火热的在线教育赛道的背后,一半是高增长高融资额的火热景象,一半是获客成本不断提高、行业普遍亏损、距离规模化盈利尚有较长距离、中小玩家生存更加困难的残酷现实。

  调查中,%的受访家长希望加强对线上培训行业的监管力度。   郑子惠觉得,现在孩子教育的成本太高了,要到处打听老师水平,花钱买课,花时间监督,还要担心机构卷钱跑路,“希望监管部门能在线上教育质量上多把关,促进这个行业良性发展,让家长省心一些”。

  中青报·中青网记者周易来源:中国青年报(责编:宋晨、宋鹤立)分享让更多人看到。

87.2%受访家长给孩子报了线上课 最担心影响视力和互动性差

  据统计,每天前来参观体验的市民在2000人以上,单个文创项目的销量在八九百元至几千元不等。“现如今,文化消费已经成了咱老百姓过年的一大选项。

  两次修订《野生动物保护法》,加快推进《国家重点保护野生动物名录》和《国家重点保护野生植物名录》调整,制定并实施相关配套管理制度。建立了打击野生动植物非法贸易部际联席会议制度,合力打击破坏野生动植物违法犯罪活动。开展打击整治破坏野生植物专项行动,严厉打击乱采滥挖野生植物、破坏野生植物生长环境和违法经营利用野生植物行为。同时,加快构建野生动物疫源疫病主动预警和监测体系,建成以742处国家级监测站为主体,一大批省(市、县)监测站为补充的野生动物疫源疫病监测防控网络,启用“陆生野生动物疫源疫病监测防控信息管理系统”,持续开展禽流感、非洲猪瘟等重点野生动物疫病主动监测预警,构建野生动物病原体库。成功控制陕西大熊猫犬瘟热、宁夏岩羊小反刍兽疫、吉林野猪非洲猪瘟、新疆H5N6亚型高致病禽流感等79起突发野生动物疫情,未发生扩散蔓延等重大风险。

87.2%受访家长给孩子报了线上课 最担心影响视力和互动性差